학사공지사항

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교육품질관리 결과 보고서

  • 2020-11-06
  • 조회수 : 76

 

교육품질관리 결과 보고서 

 


주관 부서 

/NCS지원센터 

 

2019. 03. 04. ~ 2020. 02. 28 

관리요소 

1. 일반교과목 운영 결과 보고서 

2. NCS기반 교과목 운영 결과 보고서 

3. NCS기반 교과목 티칭 포트폴리오 

4. 학과 CQI 결과 보고서 

5. 대학 CQI 결과 보고서 

6. 교육 만족도 조사 결과 보고서  

관리요소 항목별 결과 

일반 교과목 운영 결과 보고서 

프로세서 

- 2019학년도 1학기 일반 교과목 운영결과서 보고(2019. 07. 24) 

- 2019학년도 2학기 일반 교과목 운영결과서 보고(2020. 02. 08) 

일반 교과목 운영 결과 보고서 

- 2019학년도 1학기 160 교과목, 2학기 150 교과목의 운영 결과서 작성하였음 

- 2019학년도 일반교과목(교양, 전공) 대한 교과목 운영결과서를 수합하여 교과목 목표, 성적반영비율, 강의평가 점수, 교수자의 강의평가, 수강생의 학업성취도 평가비율 학성성취도 결과에 대한 향상교육 실시여부 점검 

- 교수자의 강의평가 결과값은 대부분 3.9 이상으로 매우 우수한 평가를 받았으며 2019 2학기부터 강의계획서 양식을 변경하여 다양한 교수학습방법을 추가함 

- 다양한 교수법을 활용할 있는 여건을 마련하고, 2020학년도 교수학습지원센터에서 예산확보  

NCS기반 교과목 운영 결과 보고서 

프로세서 

- 교육과정 개발(2019 9 ~ 2020 2) 지속적인 교육과정 운영 지원  

- 2019학년도 1학기, 2학기에 NCS기반 교과목 DACUM 교과목 만족도 조사를 실시하고 결과를 환류(학과에 메일 공지 환류회에서 공유) 

- 교직원 대상 NCS관련 하계 워크숍을 시행하여 전체 구성원의 NCS기반 교육과정에 대한 이해도를 높임 

- 재학생의 직업기초능력, 학습역량 등을 강화하여 취업경쟁력 확보와 만족도 향상 

- 재학생 대상 직업기초능력 강화를 위한 직업과 인성 특강, 학습역량 강화를 위한 학습법 특강, 교직 적인성검사 1 부적격자에 대한 특강, '진로 지도를 위한 상담 스킬' 특강, 직업기초능력 강화 특강 시행 

- 교과목 포트폴리오 수합 검토(1. 2학기 종료 ) 통한 교육품질관리 

- 교과목 포트폴리오에 대하여 산업체 인사평가회에서 점검, 교육과정 환류 피드백, NCS지원센터운영위원회에서 심의 

- 2019학년도 NCS교과목 수강자 대상 우수사례 수기공모전(2020.02.12. ~ 2020.02.18.) 통한 교육만족도 점검 환류 

NCS기반 교과목 운영결과 보고서 

- 2020학년도 NCS기반 현장중심 교육과정 개발 지원 : 1개과, 1,238,000 

- NCS관련 교과목 만족도 조사 시행, 교원 워크숍 공유회 시행을 통해 NCS교과목의 수업 품질 향상 재학생의 학습 능력 향상을 위한 노력을 하였고 산업체 인사 평가회 수강 학생의 수기공모전을 통한 NCS교과목의 효율성 검토하였음 

NCS기반 교과목 티칭 포트폴리오 

프로세서 

- NCS 교과목 티칭포트폴리오 완성을 위한 항목 방법을 안내하고 지원함  

- 교과목 프로파일, 강의계획서, 평가계획서, 진단평가서, 직무능력평가, 평가결과서, 능력단위 이수집계표, 평가개요, 진단평가, 직무수행능력평가1, 직무수행능력평가2, 직무수행능력평가3 교과목 포트폴리오 양식지 학기 활용 절차 안내 

- 학기 종료 NCS기반 교과목 티칭 포트폴리오 수합 검토, NCS지원센터 운영위원회 심의를 통한 관리 

NCS기반 티칭 포트폴리오 

- NCS 교과목 티칭포트폴리오 작성 안내하고 지원함  

- NCS지원센터 운영위원회 심의를 통해 NCS기반 교과목 티칭 포트폴리오 작성의 적절성 완성도 검토하였음 

학과CQI결과보고서 

프로세서 

- 학과별 CQI보고서를 제출 요청하여 학과별 CQI보고서 수합 점검 학사운영위원회 학사운영위원회 심의를 거침 

학과 CQI결과 보고서 

- 2019학년도 학과별 CQI보고서 양식 변경 

- 2019학년도 9개학과 CQI결과 보고서 작성 

- 학사지원체제, 교육환경, 교육성과, 교육만족도 4 영역으로 구성하여 학과별로 작성 

- 학과별 CQI 보고서에 대한 학사운영위원회 심의를 거쳤으며 심의 결과, 내용 구성이 되어 있으며, CQI보고서에 대한 제언의 문제점과 보완 내용이 2020학년도 학과 운영계획서에 반영되어 있음 

대학CQI결과보고서 

프로세서 

- 2019학년도 대학 CQI보고서 제출 요청(2019.03.05) 

- 대학 CQI보고서 수합 점검(2019.04.10) 

- 2019학년도 서라벌대학교 CQI보고서 교무위원회 심의 의뢰(2020.04.24) 

- 교무위원회 회의결과 통지(2020.05.25.) 

대학CQI결과보고서 

- 대학현황, 교육과정, 교육환경, 교육성과, 교육만족도 영역으로 구성 

- 대학 CQI 보고서에 대한 교무위원회 심의(2020.4.24) 

- 교무위원회 심의 결과에 따라 보고서 내용 일부 보완  

교육 만족도조사 결과 보고서 

프로세서 

- 2019학년도 재학생 졸업생 교육만족도 조사 실시계획(2019.04.10.) 

- 재학생 졸업생 만족도조사 실시 : 2019. 04. 22. ~ 2019. 04. 26 

- 2019학년도 재학생 졸업생 교육 품질 만족도 조사 결과 보고(2019.07.02.) 

- 2019학년도 재학생 졸업생 만족도 조사 결과에 대한 공유회 시행 (2019.07.16.) 

- 2019학년도 재학생 졸업생 만족도사 결과에 대한 학과 부서별 개선 계획 발표(2019.08.19.) 

- 2019학년도

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